浙江大學心理健康教育與咨詢中心

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2020年10月浙江督導點心理咨詢倫理專題培訓(初階)圓滿結束

作者:陳依琳   編輯:dingrunan    日期:2020-10-05 11:06:27

2020年10月3日-4日,中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會浙江督導點(后稱浙江督導點)組織并順利開展了為期兩天的心理咨詢與倫理專題培訓(初階)。本次培訓以網絡平臺為授課載體,以視頻課程與分組討論相結合的方式進行。來自全國各地的學校、醫院、個體執業的130余名學員參與了本次培訓。

本次培訓圍繞倫理導論和治療倫理概論,專業倫理和專業責任以及知情同意,隱私權等內容開展。線上視頻課程由注冊工作委員會的倫理專家們共同錄制授課,線上討論由來自高校及醫院的注冊督導師帶領完成。

10月3日上午8點30分培訓準時開始,浙江督導點對國慶假期期間仍參與本次培訓學員們表示熱烈的歡迎,感謝他們對專業工作的堅守精神,并向學員介紹了本次培訓的規則。

在一天半的視頻課程學習中,學員接受了六個單元的倫理課程培訓。培訓第一單元,樊富珉教授以各種常見的倫理問題作為切入點,結合國內外的倫理案例,引發學員的主動思考,為學員講解了心理咨詢倫理的定義,注冊系統以及善行,尊重,公平,誠信,公平的倫理總則。培訓第二單元圍繞專業勝任力和專業責任的主題開展,重點講解了專業勝任力的三個構成部分:倫理,知識以及技能,并強調“咨詢師應當知道自己可以做什么,能夠做什么,不可以做什么,以及怎么做才是專業且符合倫理的”。第三單元,侯志瑾教授從專業關系的定義與特點出發,進一步講解了專業關系在倫理總則中的體現,心理咨詢中的界限問題等方面。而桑志芹教授從為什么要有知情同意,知情同意的形式,知情同意的含義,到知情同意的倫理條款等四個部分,為學員進行了詳細的講解。第五單元為錢銘怡教授講授的隱私以及保密專題。錢教授強調心理師有責任保護來訪者的隱私,其不僅是倫理的考量,也是法律的要求。但是當來訪者有傷害自己傷害他人的高度風險時,懂得如何解密披露以及如何后續處理也是必要的。最后一個單元是由田成華主任講解的心理測量與評估。在該單元內,田主任結合自身的臨床經驗,為學員們講解了心理測量與評估的資質,工具選擇,測試結果的解釋以及結果的保密的等方面。在課程的最后,桑志芹教授為以上的六個單元做了總結,提出倫理守則不是給咨詢師提供所有問題的“標準答案”,它應當在倫理決策的過程中被理解與運用。

在視頻課程播放過程中,學員們在網絡會議聊天室里踴躍交流分享自己關于課程的想法,并提出了自己在倫理方面的困惑。10月4日下午,六組學員在各組督導師的帶領下,深入各種倫理議題。來自不同領域的心理服務從業者們相互碰撞與交流,提出了許多實戰性的問題,如來自學校的咨詢師們提到了諸如多重關系,保密與保密例外,危機倫理,如何處理禮物等議題;來自社會機構的學員提出,醫院診斷有心理障礙的來訪者,機構是否可以進行咨詢,以及遇到高危個案,個體從業者應當如何合理應對;醫療機構的咨詢師們,也提出了與未成年來訪者的父母應當如何工作。督導師們和各個領域的學員們交換各自經驗,就如上問題從專業、管理、醫療和法律等視角,給與了多層次多角度的回應,擴展了學員們的倫理決策能力和倫理行動技巧。學員們表示在討論中收獲頗豐,一位學員在討論的過程中表示“倫理常聽常新”,也有學員表示 “我收獲了很多沒有遇到過的問題”。


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圖1學員在小組中討論(為保護隱私,圖片做了模糊處理)

培訓結束,由朱婉兒教授做最后的總結性答疑。在討論中,朱婉兒老師提到“對于倫理問題的學習,最重要的是討論”,強調倫理的議題需要手冊的學習,也需要在討論中更加深入的了解。不少學員反饋本次培訓收獲滿滿,收獲匪淺,也有學員表示意猶未盡,希望之后繼續參加中高階的倫理培訓。

至此,本次心理咨詢與倫理專題培訓(初階)圓滿收官,各位同行在倫理修習的道路上將繼續前行。浙江督導點也將繼續在注冊工作委員會的指導下,持續支持同行們的專業發展之路。

實習陳依琳 供稿

劉艷 祝一虹 審校

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